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孟行悠自我打趣，轻巧把自己那(nà(🕶) )些乱七八糟的心(🍚)(xīn )思盖过去：想(😄)做(zuò )我朋友门槛可不低，班长你还差(🔓)点(diǎn )火候。

孟行悠(🍗)不(bú )挑，吃什么都(📢)行(háng )：可以，走吧。

回宿舍的路上，楚司瑶欲言又止，孟行(🎴)悠被她的视(shì )线(🗣)看得哭笑不得(dé(📥) )，主动挑起话头：你想问什么就直(zhí(👝) )接问。

六班后(hò(🧣)u )门大开着，迟砚(yà(👂)n )和孟行悠站在教室最后面略显突兀(🎂)(wū )，引得经过的人(🅰)(rén )总会往教室里(🏑)面(miàn )看几眼，带着探究意味。

离晚自习(🏻)(xí )上课还不到半(🦅)小(xiǎo )时，想吃点好(🍙)的(de )时间上来不及，孟行悠带着迟砚在(🕝)(zài )小吃街晃悠了(💤)一(yī )圈，最后挑了(🦒)一(yī )家排队不太(📩)多的(de )煎饼果子当晚饭。

教导主任见贺(🔂)勤(qín )过来，噼里啪(🏺)啦(lā )一通呵斥：(🧢)看看(kàn )你们班的学生，简直要反了天(⛺)了，你这个班主任(🥔)怎(zěn )么当的？

贺(🏅)勤走(zǒu )到两个学生面前站着，大有护(🗾)犊子(zǐ )的意思, 听(💉)完教导(dǎo )主任的(🍕)话，不紧(jǐn )不慢地说：主任说得很对(🥞)，但我是(shì )他们的(🥜)班主任，主任说他(🕉)们早恋(liàn )，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导(🔆)学生，也得有理有(💛)据, 教(jiāo )育是一个(📛)过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

他说(🎏)丑(chǒu )，像呆子，耽误(🐶)(wù )颜值。迟砚回答(💛)(dá )。