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(🐶)六班后(hòu )门大开着，迟砚和孟(mèng )行悠站在教室(🕖)(shì )最后面(miàn )略显突(📦)兀，引得(🤐)经过的人总会往教室里面看几(jǐ )眼，带着探究(📵)意味。

迟砚拿出没写(🍓)(xiě )完的(🚆)练(liàn )习册，翻开铺平，顺便回答：说得对。

孟行悠(💞)(yōu )听出这是给她台(🚓)阶下(xià(🐲) )的意思，愣了几秒，感觉掩饰来掩(yǎn )饰去累得慌(🎽)，索性全说开：其实(📧)(shí )我很(🎃)介意。

他(🦋)说丑，像呆子，耽误颜值。迟砚回答。

孟(mèng )行悠扶额：真不要，谢谢您了(💭)大班长(🈵)。

刷完黑板的最(zuì )后一个角落，孟行悠(yōu )把画笔(⭐)扔进脚(jiǎo )边的小(xiǎ(🔨)o )水桶里(🗨)，跑到教室最前面的讲台上瞧，非常满(mǎn )意地说(🌐)：完美，收工(gōng )！

阿姨(🛠)在那边(🈷)(biān )提醒，迟砚走过去扫(sǎo )码付钱，把两个果子接(🦇)过来，说(shuō )了声谢谢(🌓)。

贺勤说(🕥)的(de )那番(🌊)话越想越带劲，孟行悠还把自(zì )己整得有些感动，坐下来后，对着迟(🍂)砚感慨(🦍)颇多：勤(qín )哥一个数学老师口才(cái )不比许先(🍥)生差(chà )啊，什(shí )么‘(⤵)教育是(🛶)一个过程，不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛’，听听(🍑)这话，多(duō )酷多有范(♿)，打(dǎ )死(🔁)我我(wǒ )都说不出来。

孟行悠仔仔细细打量他一(🐩)番，最(zuì )后拍拍他的(🤙)肩，真诚(🍅)(chéng )道：(🔏)其实你不戴看着(zhe )凶，戴了像斯(sī )文败类(🚘)，左右都不是什么好东西，弃(🏇)疗吧。