我被捆绑在班里用性玩具调教

迟砚按了把景宝的脑袋(🌉)(dài )：去，给你主子拿鱼干。

迟(chí(💩) )砚的手撑在孟行悠的耳边，她能清(qī(⛎)ng )晰地听见他的心跳声，一声(shē(👰)ng )一声沉(📈)(chén )重有力，在这昏暗的空间里(🥔)(lǐ )反复回响。

五中的高三生可(💂)(kě )以不(✴)用(yòng )住校，暑假放假前，孟母就(🛺)(jiù )开始为孟行悠张罗校外住(🏼)房(fáng )的(🚾)事情(qíng )。

孟行悠百无聊赖玩着(🦃)单机(jī )游戏，没什么意见：知(💙)道了(le )，其(📇)实(shí )不需要阿姨过来，我们学(💄)校(xiào )有食堂。

孟行悠顺手拿起一根竹(🧐)筒(tǒng )里的筷子，两手抓住一头(😅)一(yī )尾(😗)，笑(xiào )着对黑框眼镜说：你也(📭)想跟(gēn )施翘一样，转学吗？

迟(🤬)砚握(wò(📘) )着手机(jī )，顿了顿，手放在门把(⌚)上，外面的铃声还在响，他缓缓(🕋)(huǎn )打开(🤗)了(le )门。

孟行悠在文科上下的功(🤧)(gōng )夫最多，可收效甚微，特别(bié(🏛) )是现在(🦂)(zài )进入高三，学习压力成倍增(📱)(zēng )加，面对文科的无力感也比以前更(🐯)(gèng )加强烈。

趁着正式开学前, 各(📉)(gè )班各科老师紧赶慢赶，结束了新课(🎧)(kè )程，进入总复习阶段。

孟行(há(🌦)ng )悠对他(⏫)(tā )们说的东西都不是很在意(🌿)，摇了摇头，若有所思地说：别(🐂)人怎(zě(👰)n )么说我不要紧，我就是担心(xī(😀)n )这些流言这么传下去，要是(shì(🚊) )被老师(🐬)(shī )知道了，直接让我请家长可(🏣)(kě )就麻烦了。